本网讯（信息技术学院）近日，在教育部数据库课程虚拟教研室（中国人民大学）主办的2026年度年会上传来佳讯，我院数据库课程团队在两项全国性教学竞赛中斩获佳绩，分别荣获一等奖两项，充分展现了我院在数据库课程建设与教学改革方面的扎实成效与创新能力。

一、获奖捷报：我院教师团队斩获两项全国一等奖

在第三届全国高校数据库课程优秀教学资源评选中，由我院梁玉英、李馨、邓艳红老师完成的《OBE导向：助农电商平台数据库系统全流程设计与开发考核命题》，以其清晰的OBE理念贯彻、完整的项目化考核设计和良好的推广应用价值，荣获一等奖。

在全国高校数据库课程实验实训教学案例竞赛中，由黄少清、梁玉英老师共同设计的《智慧校园二手交易平台场景化SQL实验案例》，凭借其真实的问题场景、渐进式的任务设计和突出的实践价值，从众多参赛案例中脱颖而出，荣获一等奖。

二、关于全国数据库课程虚拟教研室

全国数据库课程虚拟教研室，是在教育部指导下，由中国人民大学牵头建设，联合全国各高校数据库课程一线教师组成的教学共同体。它旨在通过跨时空、跨院校的线上协同，推动教学研究、共建优质资源、开展师资培训、促进教学创新。我院教师团队积极投身虚拟教研室各项活动，在此国家级平台上与全国同仁深入交流、协同共进，此次获奖也是我院在该平台上教学实力得到全国同行认可的有力证明。

三、聚焦特色：学院数据库系统课程建设成果一览

荣誉的背后，离不开学校与学院长期以来对课程建设的高度重视与大力支持，也凝聚了我院数据库教学团队坚持教学改革、深耕课程建设的持续努力。我们的《数据库系统》课程建设，在学校政策支持和学院资源保障下，已形成鲜明特色：

教学理念先进，坚持成果导向（OBE）：围绕学生最终学习成果反向设计课程，构建了“理论奠基-实验深化-项目实战-综合评估”的闭环教学体系，确保学生能真正掌握数据库设计与开发的核心能力。

案例设计新颖，强调场景驱动：突破传统验证性实验的局限，将企业级真实项目转化为教学案例。让学生在解决复杂、有趣的真实问题中，掌握从需求分析、概念设计、SQL编程到性能优化的全链条技能。

资源建设扎实，助力自主学习：团队持续建设了包括在线课程视频、精细化实验指导手册、项目案例库、习题库及考核方案在内的立体化教学资源包，并积极在虚拟教研室平台共享，服务校内外学生。

技术融合紧密，探索智能赋能：积极探索人工智能技术辅助教学，研究如何利用大模型工具辅助进行SQL语句调试、数据库设计优化指导等，提升教学效率与学生探究能力。

此次获得全国性奖项，既是对我院数据库课程建设过去成绩的肯定，更是对未来发展的鞭策。我院数据库课程团队将继续依托全国虚拟教研室的高水平平台，与各兄弟院校加强交流合作，持续深化教学改革，优化课程内容，创新教学方法，致力于培养更多理论基础扎实、工程实践能力突出、能适应未来信息社会发展需求的优秀数据库人才，为提升我校计算机类专业的整体人才培养质量做出更大贡献！